Bemutatkozás

Már egészen kis koromtól kezdve nagyon szeretek tanítani. A családban sok pedagógus van, akiktől azt láttam, hogy mindig otthon készülnek az óráikra, otthon javítják a dolgozatokat, sőt, olyan szerencsés vagyok, hogy többször bemehettem az iskolájukba is és a diákjaikkal együtt tanulhattam, tölthettem a szabadidőmet. Az én motivációm ebből az időből ered, de azóta is sokat foglalkoztam a tanítás kérdésével.

Általános iskolában a Gyermekek Házába jártam, ahol integráló oktatás zajlik, tanulásban akadályozott gyerekekkel együtt voltam, nekik kellett segítenem, velük együtt töltöttem el azt a 8 évet. Ehhez is szükség volt egyfajta pedagógiai képességre, empátiára, itt ezek a készségeim tovább tudtak fejlődni. Gimnáziumban korrepetáltam az osztálytársaimat, mindig szerettem nekik segíteni.

Azóta már nem az iskolában, hanem más formában segítek. Önkéntesen korrepetálok valakit, illetve a munkahelyemen is állandóan gyerekekkel vagyok körülvéve. A Csodák Palotájában dolgozom, demonstrátorként és laborfoglalkozás-vezetőként is rengeteg fiatallal találkozom, át kell adnom nekik a tudást, illetve megpróbálom megszerettetni velük a természettudományokat. Ez igazi kihívás, és nem egyszerű nap mint nap látványosan és izgalmasan megismertetni a fizikát, biológiát, vagy akár a művészeteket.

Valószínűleg még általános iskolában alakult bennem ki az a kép, hogy mennyire fontos az inklúzió az oktatásban. Ekkor még nem fogalmazódott meg ez bennem így, de azóta már tanultam erről a kérdésről pedagógiából, így már látom, hogy mekkora hangsúlyt kell fektetni a különböző készségek fejlesztésére – nem elég a tananyagot átadni.

A kooperációt, a differencált oktatást, a mindennapi életre felkészítő ismeretanyag átadását is kiemelkedően fontosnak tartom és igyekszem tanulmányaim során minél több tudást megszerezni ezekről. Az esélyegyenlőség is kifejezetten érdekel, illetve a különböző képességű, szociális helyzetű gyermekek integrálása és hatékony fejlesztése (akár a tehetséggondozás, akár a felzárkóztatás).

Szeretnék később alternatív iskolában vagy gimnáziumban tanítani, illetve külföldön minél több módszert megismerni, amivel hatékonyabban tudok majd oktatni. Továbbképzésekre is szeretnék eljutni, illetve érdekel a múzeumpedagógia és a cselekvés pedagógiája, ezekről igyekszem majd minél többet tanulni.